Proiect de lucru pentru clasa a VIII-a

Bună ziua, dragi elevi,

Vă mai amintiți proiectul de anul trecut, cu obiectele Messier? Fiecare ați avut un număr, de la 1 la 110, poate mai aveți în calculator lucrarea de anul trecut. Acum aveți de făcut un proiect despre același obiect Messier, dar dintr-o altă perspectivă. Ca și cum ne invitați să vizităm acel loc.

TEMA:

Du-ne într-o călătorie spre stele!

Dacă ești o agenție de turism și organizezi excursii cu vizitarea unor stele/galaxii/constelații/alte obiecte cerești, cum ți-ai prezenta pachetul-ofertă pentru a-l vinde?

Numele obiectului: latin/românesc

Tipul obiectului ceresc

Distanța până la el

Magnitudine aparentă

Constelație

Masa

Dimensiune

De cine a fost descoperit/când

Număr de catalog

Istoricul descoperirii

Prezentarea ofertei: frumusețe, importanță, altele etc, etc.

Puteți croșeta o poveste SF. Că voi ați fost, ce v-a impresionat, de ce recomandați și altora să meargă acolo, ș.a. Puteți pune poze, desene.

Spor la lucru! SUCCES! 


Catalogul_Messier 

Later edit: aveți mai jos loc pentru comentarii unde puteți întreba sau cere detalii. Aștept.

11 noiembrie 2019 Tranzitul lui Mercur

Tranzitul lui Mercur

26 December 2019 Annular Solar Eclipse

Clasa a VII-a. VITEZE COSMICE

Pentru a ajunge pe o orbită în jurul Pământului, unui corp pământesc trebuie să i se imprime o mare viteză pentru a învinge rezistența (forța de frecare) aerului și forța de atracție gravitațională a globului terestru. Această viteză, numită prima viteză cosmică este de 7,9 km/sec. sau 28.476 km/oră. Prin această viteză corpul ajunge satelit al Pământului.
A doua viteză cosmică  este de 11,2 km/sec. sau 40.000 km/oră și în acest caz corpul iese din câmpul gravitațional al Pământului, dar rămâne în câmpul gravitațional al Soarelui.

Datorăm lui Newton descifrarea mecanicii cerești, legii atracției universale descoperite de acesta.

Vedeți și experimentul lui Cavendish (anul 1797) prin care s-a demonstrat în laborator legea descoperită de Newton.

COROANA REGELUI SIRACUZEI

-->

Cum a determinat Arhimede compozitia coroanei regelui Siracuzei...

Cantarita in aer, coroana avea 10 kg, in unitati de masa actuale. Cand era introdusa in apa, devenea mai usoara cu 0,625 kg. Deducem ca volumul coroanei era de 0,625 dm³.

Stiind densitatile metalelor:

aur: 19 200 kg/m³ = 19,2 kg/dm³

argint: 10 500 kg/m³ = 10,5 kg/dm³

si notand cu :

x = masa aurului

y = masa argintului,

putem pune problema in ecuatii astfel:

x + y = 10 kg ( suma maselor)

x/19,2 + y/10,5 = 0,625 (suma volumelor).

(Am avut in vedere faptul ca ρ = M/V, deci V = M/ ρ).

Rezolvand cele doua ecuatii se ajunge la urmatorul rezultat:

x = 7,59 kg

y = 2, 41 kg ,

deci regele a fost inselat de mesterul care i-a lucrat coroana. Povestea nu ne spune nimic despre pedeapsa primita de acesta...

Clasa a VIII-a. Legea lui Arhimede

Un rege, o coroană, o baie și legea descoperită de Arhimede

EVRIKA!

Aplicații ale legii lui Arhimede.

.