luni, 23 martie 2020

PENTRU TOATE CLASELE: VI, VII, VIII

CEI CARE NU V-AȚI ACTIVAT CONTURILE PE PLATFORMA ȘCOLII, ACELE CONTURI PRIMITE DE LA ȘCOALĂ, VĂ ROG SĂ O FACEȚI. MULȚI ELEVI S-AU ÎNSCRIS DEJA, DAR MAI SUNT CARE NU AU FĂCUT ACEST LUCRU.

NU VOI MAI POSTA AICI.

INTRAȚI ÎN CLASELE VIRTUALE CREATE ȘI NE ÎNTÂLNIM ACOLO.
AVEȚI INDICAȚII DE INTRARE PE GRUPURILE VOASTRE DE WHATSAPP.

SUCCES!

miercuri, 18 martie 2020

CLASA a VI-a A și C. LECȚIE NOUĂ


PARAGRAFUL V.3   STRUCTURA ATOMICĂ A SUBSTANȚEI

FENOMENUL DE ELECTRIZARE prin frecare, prin contact și prin influență

MANUAL pag. 89-92

Aveți de citit, de notat ideile importante și de reținut.

Dacă vreți să faceți experimente simple de electrizare, să le filmați, puteți trimite filmulețe pe adresa mea de mail.


Clasa a VI-a. Experimente de electrizare.

experimente cu paie



experimente cu baloane electrizate



Pentru a înțelege natura electricității trebuie să știm din ce se compune materia. Ce sunt atomii, protonii, electronii și neutronii...Electronii sunt cei care pot părăsi un corp ca să ajungă pe alt corp, prin frecarea corpurilor, de exemplu. Corpul care primește electroni se încarcă pe ansamblu negativ, are un surplus de electroni, iar cel care pierde electroni rămâne încărcat pozitiv, are un deficit de electroni. Când cele două corpuri se ating din nou, corpurile se neutralizează, devin din nou neutre, nu mai sunt electrizate.
Metalele conduc bine electricitatea, sunt conductoare, iar alte materiale nu sunt conductoare: plastic, cauciuc, lemn, aer, sticlă. Atenție că apa și Pământul sunt conductoare. Fiți atenți să nu deveniți un paratrăsnet într-un câmp deschis. E periculos să se descarce un nor prin corpul nostru care conține multă apă și e conductor. Atenție, nu umblați cu mâinile ude nici la prize!!! Pericol de electrocutare.



Cum să faci singur un electroscop...


.
.

CLASA a VII-a. TESTUL DE LA PAG. 99

Azi e ultima zi de predare a testului. Vă rog să vă grăbiți. 

Trimiteți, chiar dacă e incomplet rezolvat.

SPOR!!! 

Aveți grijă de voi! Stați în casă și lucrați!

CLASA a VIII-a, lecție nouă. ALTERNATORUL

ALTERNATORUL

De citit și de conspectat lecția de la paginile 122-124.

Vă voi adăuga materiale auxiliare în clasa virtuală creată și pe care o 
accesați cu CONTUL PRIMIT DE LA ȘCOALĂ 
și cu codul PE CARE VI L-AM DAT ZILELE TRECUTE. 
SPOR LA ÎNVĂȚAT!



Când v-am arătat motorul electric, v-am spus că, dacă în locul cilindrului tăiat punem periile pe cele două inele metalice și dacă învârtim rotorul cu un anumit tip de energie (mecanică, termică, eoliană etc.), în bobinele rotorului apare curent electric alternativ, deci mașina funcționează ca generator electric, numit alternator.
Așa se produce energia electrică la scară mare în centralele electrice: hidrocentrale, termocentrale, centrale nucleare, centrale eoliene, solare, mareice etc.
Curentul electric este de două feluri:
AC = Aternating Curent = Curent Alternativ = CA (în română)
DC = Direct Curent = Curent continuu = CC (în română)